Des chercheurs en neurosciences d’Harvard et du Boston Children’s Hospital ont enfin prouvé de manière scientifique ce que tout le monde supposait : la pratique de la musique par les enfants est bénéfique à leur cerveau.
Une précédente étude avait mis en évidence le lien de corrélation entre le fait pour les enfants de jouer de la musique, et de bonnes fonctions cognitives. Mais le doute du statut social de l’environnement familial faisait débat. Pour cette étude, les chercheurs ont observé 15 musiciens en herbe provenant de la même catégorie socio-professionnelle et de même Q.I.
Musique : les fonctions exécutives favorisées
Dès le plus jeune âge, la pratique régulière d’un instrument de musique améliore les fonctions exécutives, c’est-à-dire celles qui donnent l’occasion de s’adapter à une situation nouvelle, ou complexe.
Parmi ces fonctions exécutives qui profitent de l’activité musicale, citons d’abord la flexibilité mentale, cette faculté à alterner nos comportements selon des besoins imposés par l’extérieur. Ensuite, le rafraîchissement de la mémoire (la mise à jour mentale des informations) a tout à gagner avec la musique. Les chercheurs de Boston rappellent l’importance primordiale de la poursuite de l’enseignement musical à l’école. En effet, les atouts que peuvent en tirer les enfants s’étend sur de nombreuses années.
