L’nterdiction des téléphones à l’école au Royaume-Uni n’aurait eu aucun impact sur le temps d’écran total des élèves

Selon une étude britannique, l'interdiction des téléphones portables à l'école n'a pas d'impact sur le temps total d'écran que les élèves passent sur leurs appareils.

Interdiction des smartphones à l’école : une mesure efficace ?

Dans un contexte où l’interdiction des smartphones à l’école est de plus en plus plébiscitée pour favoriser la concentration des élèves et garantir un environnement sûr, une récente étude britannique s’est penchée sur la question. Publiée dans la revue The Lancet Regional Health – Europe, elle a pris en compte 1 227 individus âgés de 12 à 15 ans, issus de 30 établissements. Parmi eux, 20 appliquaient des politiques restrictives en matière de téléphones portables et 10 autorisaient leur utilisation.

Des résultats étonnants

Les résultats de l’étude sont pour le moins surprenants. En effet, les chercheurs n’ont pas établi de lien entre les politiques restrictives des écoles et une diminution de l’utilisation des téléphones ou des réseaux sociaux, ni une amélioration du bien-être des élèves. Ainsi, ceux qui étaient privés de leurs téléphones à l’école utilisaient leur appareil le même nombre d’heures en semaine que les autres, simplement à des moments différents.

Ces résultats appellent à une réflexion plus globale sur la façon de réduire l’usage des smartphones et des réseaux sociaux chez les adolescents.

Des limites à l’étude

Il est important de noter que cette étude n’a pas pris en compte l’impact des politiques restrictives sur le nombre de cas de harcèlement ou le temps passé à interagir en face à face. De plus, elle n’a pas examiné la différence entre les différents types de restrictions ni la durée de mise en place de ces politiques.

Des mesures soutenues par les gouvernements

Malgré ces résultats, de nombreux gouvernements soutiennent l’interdiction des smartphones à l’école. Au Royaume-Uni, des orientations ont été annoncées en février 2024, appelant les écoles à élaborer des politiques adaptées à leurs besoins. Parmi les options proposées, l’interdiction totale des smartphones sur les lieux scolaires, ou encore la remise des téléphones à l’arrivée à l’école ou leur stockage dans des casiers.

Aux États-Unis et en France, des mesures similaires ont également été prises, avec le soutien de personnalités politiques telles que Kathy Hochul, gouverneure de New York, et Gavin Newsom, gouverneur de Californie.