En bref
- Google désactivera par défaut ses outils d’IA dans les écoles, mais bloquer totalement ces fonctions entraînera aussi la coupure de Google Search.
- Les établissements devront donc choisir entre conserver le moteur de recherche avec ses fonctions d’IA ou renoncer aux deux.
- En parallèle, Google déploiera Guided Learning, un outil d’IA conçu pour accompagner les élèves dans leur apprentissage.
Pour les écoles, le vrai nœud est là. À partir de l’an prochain, un établissement qui choisira de bloquer totalement les outils d’IA de Google privera aussi ses élèves de Google Search. Le groupe ne sépare plus les deux.
Couper l’IA, c’est aussi couper la recherche
Selon Google, les fonctions d’IA sont désormais intégrées au moteur de recherche. Chris Phillips, vice-président éducation du groupe, l’a résumé auprès du New York Times en expliquant que la recherche et l’IA étaient profondément liées. Concrètement, si une école décide de tout restreindre, les élèves n’auront plus accès à Google Search et verront un message indiquant que ce service n’est pas disponible à cause du choix de leur établissement.
C’est là que le dossier se complique. Beaucoup d’enseignants peuvent vouloir empêcher l’usage des réponses générées par l’IA pour faire un devoir, tout en gardant l’accès au moteur afin de trouver des sources ou du matériel pédagogique. Sauf que, chez Google, cette séparation n’existe plus.
Ce que Google va changer dans les classes
Mardi, Google a annoncé qu’il désactiverait par défaut ses outils d’IA pour les élèves de la maternelle au lycée, sauf si les administrateurs scolaires choisissent explicitement de les activer. La mesure touchera plusieurs services, dont Gemini, NotebookLM, Gemini in Classroom et Google Search.
L’entreprise explique avoir revu sa copie après des échanges avec des écoles, des enseignants, des chercheurs de premier plan et des responsables politiques. Elle promet aussi de donner davantage de détails dans les prochains mois, afin de laisser aux établissements le temps de se préparer à la transition.
Pourquoi ce choix pèse autant sur les écoles ?
Ce n’est pas une décision anodine, parce que Google occupe déjà une place massive dans le monde scolaire. Entre sa suite d’applications et les Chromebooks largement utilisés en classe, beaucoup d’établissements dépendent déjà de son écosystème.
Du coup, les écoles qui veulent conserver Search devront accepter les fonctions d’IA qui vont avec. Et celles qui refusent toute IA devront renoncer aussi à l’outil de recherche. Le rapport de force est assez limpide.
Guided Learning arrive en même temps
En parallèle, Google a confirmé le lancement de Guided Learning dans les écoles. Présenté plus tôt cette année, l’outil fonctionne un peu comme un tuteur alimenté par l’IA. Son objectif affiché est d’aider les utilisateurs à construire une compréhension plus profonde d’un sujet, plutôt que de simplement fournir des réponses toutes faites.
Le calendrier n’est pas innocent. L’arrivée de ce service intervient alors que les chatbots sont de plus en plus critiqués pour leur effet possible sur l’apprentissage, justement parce qu’ils peuvent livrer directement la réponse. C’est tout l’équilibre que les écoles vont devoir gérer.
